Hace muchísimo tiempo desde la ultima vez que publiqué. Y curiosamente porque, además de realizar mis tareas diarias como madre, he querido masticar bien mis palabras para poder expresar todo aquello que quiero. He de decir que había escrito 2 temas importantes de los que quería tratar; uno de ellos el acoso escolar en niños TEA, y el otro el día de concienciación del autismo. Y después de mucho darle vueltas, comprendí lo ligado que están estos 2 temas. Probablemente te estés preguntando qué me lleva a pensar eso, dado que a priori son dos cosas completamente diferentes. Pero desde mi punto de vista, son temas que van de la mano, al igual que va de la mano la hipocresía del “universo”. Tenía tantas palabra escritas para el 2 de abril publicarlas, que me alegro de no haberlo hecho, porque curiosamente, somos seres de apoyar una vez al año porque no hace daño, de acordarnos una vez al año y que ese día sea para respetarlo todo al 100%. La realidad muestra, que a día de hoy, seguimos sie...

 Hablar de sentimientos es hablar de algo que no puedes tocar, ver, ni imaginar. Hablar de sentimientos es algo tan transparente como difícil, apenas entendemos nuestros propios sentimientos como para entender los de los demás. Seguro que para ti no significa lo mismo un abrazo o un beso que para mi, será en cualquier caso un sentimiento diferente pero no igual. Probablemente hayan cosas que a mi me hacen llorar pero a ti reír, situaciones que me hagan gritar, pero tú te quedes mudo. Quizá puedas llegar a sentir a la vez diferentes emociones juntas, sin muchas veces saber el porqué. Da igual que  el mundo te vea con fuerzas y determinación, si tú te sientes pequeñita y sin muchas veces saber qué hacer. Y tantas veces quieres llegar a estar como el resto opina, que fuerzas tus sentimientos al máximo, y una vez que llegas al límite estallas sin tener compasión. Pues bien…., porqué decir todo esto, al fin y al cabo esto es para hablar del autismo, ¿habré perdido la cabeza? No, aú...

 Hace mucho tiempo que no escribo por aquí, este comienzo de curso ha sido frenético y una cosa ha enlazado con otra y puf. Llegaron las navidades, pasaron las navidades y vuelta a empezar un año más. Hemos empezado el año con muchos interrogantes, pero también con muchos avances. Empezaré hablando de los interrogantes, dado que es la parte no tan sumamente positiva como los grandes avances. Cuando tienes peques con diferentes características, intentas encontrar aquello que de repuesta y ayude en las necesidades actuales de cada uno de ellos. No es fácil encontrar esto, puesto que a medida que los niños van creciendo, y se va forjando más su personalidad y su forma de ser y estar con los iguales y con los adultos, los niños cambian, evolucionan para adentrarse en las siguientes etapas que van a sucederles.  Estos cambios son normales en cualquier desarrollo. Seguramente si piensas en tu niñez, descubrirás que efectivamente, tanto la vida como la madurez, han hecho que te convi...

Parece mentira que ya llevemos casi un mes y medio de cole, cuando parece que fue ayer que empezamos. Este curso, dado que nuestro hijo ,ahora que ha empezado primaría, ha también comenzado una nueva actividad además de las terapias y el propio cole. Fútbol!! Necesita trabajar y jugar en equipo, necesita tolerar perder y ganar, tolerar frustraciones, y muchísimas cosas más que se pueden trabajar con una actividad tan “simple” como es el fútbol.  A pesar de lo que muchas personas han llegado a pensar y a opinar de que sería complica de que encajara, la realidad es que está profundizando sus lazos con sus compañeros, los monitores están teniendo paciencia y aprendiendo junto a J. Es muy positivo no sólo pensar sino también vivirlo, el cómo se preocupan por integrar a todos los niños. No importa si tienen que usar pictogramas para explicar o si tienen que dejar momentos de “liberación” del peque.  Qué importancia tiene esto en una sociedad tan vacía y tan superficial. En dónde la...

Ya ha pasado una semana de la vuelta al cole, la vuelta a la rutina. Y en una semana, ya se ha podido vislumbrar todo lo que ocurrirá en el curso. Es muy triste que al segundo día de cole, ya nuestro hijo mayor no quiera regresar porque no se siente adaptado en una clase que conoce de años anteriores. Es muy triste que se sienta apartado de estos niños, que sienta que ese no es su lugar, que lo pase mal por tener que ir al cole.  Ya lo he dicho en ocasiones anteriores, se habla de mucha inclusión, las familias piden que se hable de inclusión,….., pero ¿inclusión de qué? Se sigue fallando en lo mismo una y otra vez. La educación no es algo que se tenga que recibir en el cole en exclusividad, es algo que tiene que venir de casa con una base, y si este tipo de cosas falla en primaria y falla (ojo al dato) en infantil, es que algo como padres no se está haciendo bien.  Pedimos que se respete a nuestros hijos, si llevan el pelo largo, o con coleta, o si quieren ir en falda; PERO de...

 Ya va quedando menos para volver a comenzar un nuevo año escolar. Y no miento si digo que desde que empezaron las vacaciones de verano,  nuestros peques han disfrutado de no tener que ir al cole, en especial J. Sin embargo, desde principio de agosto ya hemos empezado a tener nuevas crisis, preguntas continuas como si seguimos en agosto, o decir simplemente ¡no quiero volver al cole!. Es muy triste que un niño no desee volver al cole, ver a sus compañeros y divertirse en él.  A diferencia de J, I desea con intesidad regresar al cole. Él a diferencia de J sí tiene amiguitos, y compañeros de clase que lo valoran tal y como es, que lo incluyen en sus juegos, que lo invitan a sus cumples, que lo quieren y lo protegen. Y M….., bueno M lo que es querer volver al cole no es que le encante, pero es cierto que ella va a su aire, y al menos en apariencia, no le importa no tener amiguitos, prefiere su libertad. Todo esto sumado a una carta (si quieres leerla entra en el perfil de IG...

 Cómo habéis podido comprobar, ya hace demasiado tiempo desde mi última entrada. Y esto es comprensible si se ve desde mi perspectiva. Final de curso con todo lo que ello implica, buscar y hacer las agendas visuales para julio y agosto. Planificar la última semana de junio y todo julio, sin dejar que nada quede a la imaginación, y muchos etcéteras más que seguro ya todos conocéis.  Pero este verano hemos dicho ¡PARA! Después de echar un vistazo atrás, vemos que es necesario respirar y desconectar, hacer cosas diferentes y divertidas y desconectar. Todos los que tenemos hijos o familiares con algún tipo de discapacidad, sabemos (hablando en tiempo) lo sacrificado que es. Tienes todos los días completos, no hay días para el error, o para imprevistos? Y después de un duro curso, te das cuenta la fortaleza que tienen los niños, mucho más que nosotros, pero aún así también necesitan desconectar. La forma de desconectar ha sido que agosto es un mes libre de terapias, de horarios, y ...